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畜牧人

標(biāo)題: [原創(chuàng)]關(guān)于企業(yè)和管理的含義 [打印本頁(yè)]

作者: 龍城飛將 時(shí)間: 2006-5-12 01:49
標(biāo)題: [原創(chuàng)]關(guān)于企業(yè)和管理的含義
“企”上面一個(gè)“人”字，下面一個(gè)“止”字，意即人停止于此；“業(yè)”即事業(yè)。故“企業(yè)”就是指一群人停止于此共同干一翻事業(yè)。所以企業(yè)只有留住人才有發(fā)展的可能。<br>
管理的實(shí)質(zhì)就是“管人+理事”?！肮堋睆淖中蜕蟻?lái)分析是當(dāng)官的舉著竹節(jié)去韃；“理”是指“王”法要深入到人的心“里”?！肮堋笔鞘侄危袄怼笔悄康?。更具體一點(diǎn)來(lái)講，“企業(yè)管理”就是要制定好你的發(fā)展規(guī)劃，讓企業(yè)中所有的人明白你的規(guī)劃，使每個(gè)人都明白要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)該怎么去做，并且最重要的是把所有的人的利益和你的規(guī)劃聯(lián)系在一起。<br>
<br>
一點(diǎn)拙見(jiàn)，請(qǐng)多批評(píng)。

作者: nety 時(shí)間: 2006-5-12 12:02
標(biāo)題: re:做企業(yè)管理人！可以不知道怎么干！但要知道...
做企業(yè)管理人！可以不知道怎么干！但要知道要干什么

作者: 飼料小字輩 時(shí)間: 2006-5-12 18:23
標(biāo)題: re:做企業(yè)需用好“人”，自己可以不是管理大師...
做企業(yè)需用好“人”，自己可以不是管理大師，但一定要是會(huì)用人的大師。<br>
劉備之于孔明、唐僧之于悟空、宋江之于107位弟兄。<br>
隨著“職業(yè)經(jīng)理人”的成長(zhǎng)，今天企業(yè)也是這樣。<br>
看看這些優(yōu)秀的“人才”吧：長(zhǎng)虹倪潤(rùn)峰后的趙勇、聯(lián)想柳傳志后的楊元慶等等。

作者: 老楊 時(shí)間: 2006-5-12 21:35
標(biāo)題: re:在企業(yè)發(fā)展的“不同階段”，（在作坊階段，...
在企業(yè)發(fā)展的“不同階段”，（在作坊階段，就不要按跨國(guó)公司的模式。），把“合適”的人放到“適合”的崗位，把“遠(yuǎn)景規(guī)劃”具體分為“細(xì)節(jié)地執(zhí)行”下去。

作者: 飼料小字輩 時(shí)間: 2006-5-14 17:21
標(biāo)題: re:老楊說(shuō)的我贊同，把“合適”的人放到“適合...
老楊說(shuō)的我贊同，把“合適”的人放到“適合”的崗位上，這很重要。<br>
不可“大才小用”也不可“小才大用”。

作者: 莫問(wèn) 時(shí)間: 2006-5-16 17:21
標(biāo)題: re:適度的小才大用一下是否就可以讓小才長(zhǎng)成大...
適度的小才大用一下是否就可以讓小才長(zhǎng)成大才呢？

作者: 老楊 時(shí)間: 2006-5-16 22:34
標(biāo)題: re:未必,要具體人才具體分析,能當(dāng)班長(zhǎng)的,可...
未必,要具體人才具體分析,能當(dāng)班長(zhǎng)的,可能還真不能當(dāng)主任,因?yàn)樗麤](méi)有潛能.如有潛能,當(dāng)然可以"適度大用"的進(jìn)行鍛煉.但一定要看準(zhǔn)才可大用,否則就會(huì)斷送一個(gè)"小才的前途"的!!!

作者: 柳絮 時(shí)間: 2006-5-18 19:32
標(biāo)題: re:非常好的帖子，對(duì)企業(yè)管理的高度概括。以簡(jiǎn)...
非常好的帖子，對(duì)企業(yè)管理的高度概括。以簡(jiǎn)馭繁的良好范例。

作者: 柳絮 時(shí)間: 2006-5-19 10:32
標(biāo)題: re:這是個(gè)具體問(wèn)題，也是技術(shù)問(wèn)題，水平問(wèn)題。...
這是個(gè)具體問(wèn)題，也是技術(shù)問(wèn)題，水平問(wèn)題。從可能性上講，適當(dāng)?shù)匦〔糯笥茫梢栽炀痛蟛?。我們看一看將軍縣現(xiàn)象就可以明白。還有，窮人的孩子早當(dāng)家，這些現(xiàn)象告訴我們?nèi)伺c人之間的能力差異，其實(shí)是很小的。大多數(shù)人，都是給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。<br>
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作者: 莫問(wèn) 時(shí)間: 2006-5-19 14:09
標(biāo)題: re:小才大用的結(jié)果有兩個(gè)：真的就讓小才長(zhǎng)成大...
小才大用的結(jié)果有兩個(gè)：真的就讓小才長(zhǎng)成大才了；小才夭折了。就在于把小才提到什么樣的高度（是他“夠一夠”就能達(dá)到的，還是永不能達(dá)到的？）怎樣一步步提，這其中的把握與平衡真是奧妙無(wú)窮，也至關(guān)重要了。

作者: nety 時(shí)間: 2006-5-19 15:16
標(biāo)題: re:如何判定他是大才還是小才呢？知識(shí)結(jié)構(gòu)...
如何判定他是大才還是小才呢？<br>
知識(shí)結(jié)構(gòu)？做事的能力？還是其他的！<br>
我認(rèn)為還激發(fā)潛能最重要！<br>
潛能是無(wú)限的！真正能判定一個(gè)人是大才還是小才應(yīng)該是在他成功之后！`

作者: 龍城飛將 時(shí)間: 2006-5-19 20:13
標(biāo)題: re:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。管理的重心就是管人...
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。管理的重心就是管人，用人。只有學(xué)會(huì)很好的欣賞人，才會(huì)很好的用人！<br>
作老板的，實(shí)際上是在給下屬搭建平臺(tái)，平臺(tái)搭好了，唱戲的不一定是老板。

作者: 柳絮 時(shí)間: 2006-5-21 21:38
標(biāo)題: re:這個(gè)話題可真是奧妙無(wú)窮。其奧妙在于公說(shuō)公...
這個(gè)話題可真是奧妙無(wú)窮。其奧妙在于公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。<img src="leadbbsfile/UBBicon/em02.GIF" width=20 height=20 align=absmiddle border=0><img src="leadbbsfile/UBBicon/em02.GIF" width=20 height=20 align=absmiddle border=0>

作者: 龍城飛將 時(shí)間: 2006-5-31 21:46
標(biāo)題: re:那大家就繼續(xù)說(shuō)下去吧，但愿大家都能悟出自...
那大家就繼續(xù)說(shuō)下去吧，但愿大家都能悟出自己的道理

作者: 小馬哥 時(shí)間: 2006-6-1 14:52
標(biāo)題: re:管理：管事、理人。我們?nèi)菀捉邮艿囊粋€(gè)...
管理：管事、理人。<br>
我們?nèi)菀捉邮艿囊粋€(gè)提法。<br>
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管理講：對(duì)事不對(duì)人。就是這個(gè)道理。首先要理人家，就是尊重，不搭理人家，還怎樣管事。<br>
還有管理就是，是別人完成你自己的事情。這是一個(gè)符合我們的定義。<br>

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