考研擴招的蘿卜坑效應

文峰

[b][size=4]考研擴招的蘿卜坑效應[/size][/b]
[size=4]      文／月魚米豆[/size]
[size=4]      話說今年龔學平代表提出的恢復大學五年制教育提案可謂鬧得滿城風雨，當然龔代表也自有自的道理，例如什么第一年軍訓利于愛國主義教育，甚至對現代化戰爭起著重要作用等等。不過，對于今年這個特殊年來說，想必那句五年制可以緩和一年就業更值得令人深思。[/size]
[size=4]      且不說我們的教育早已將十年寒窗延長至二十年以上，且不說應試教育的結果是“知識分子”一籮筐技術人員大量不足，僅僅來說說我們做一件事之前起碼要想好了再說再做，一件事不是孤立存在，有時影響比事件本身更為重要。[/size]
[size=4]      發現全球變暖，我們開始搔首踟躕，外星人既然沒來搗亂那就是我們自己的問題了，于是開始反思給人類謀了大福利的工業時代；牛奶出了問題，大家不再“攀比”自己選的品牌蛋白質含量是不是比別人的高，而轉而看會不會吃壞人；那考研擴招呢？[/size]
[size=4]      不可否認，很多事情要等一些時間后才能證明它存在的正確與否。那么，換個方向思考，今時的“好事”對于今后來說未見得是“好”的開始，我們總是通過補救前一個問題的方法來解決當下的“迫在眉睫”。[/size]
[size=4]      考研本是為選拔研究型人才，而今呢？不知是不是已經有仁兄對考研的真正原因做了統計研究，但僅僅通過本人對于身邊同學的小范圍調查“僅為一紙文憑而考研”的占頗重比例。面對考研擴招很多教授已叫苦不迭，對于高校職稱的定評與教學水平的差異，我一個本科還沒畢業的非優等生沒有什么發言權，但對于人的精力來說，一個教授不僅要教本科，要帶研究生，甚至博士生，擴招不是簡單的“招進來”，如果“送出去”的不能成器甚至成為學術騙子，那么我們的教育不就成了永無法填平的無底洞？[/size]
[size=4]      考研擴招已被當成了緩解就業的救命稻草，可以說部分違背了它的初衷。一個蘿卜坑空了，就要挖另一個坑里的蘿卜填上嗎？如果這個蘿卜恰好能適應新坑，當然不失為一件好事；可如果這蘿卜因不適應壞死了，我們損失的可就是兩個蘿卜了！[/size]
[size=4]（摘自：[url=http://column.chinaren.com/]ChinaRen專欄[/url]  作者：[url=http://column.chinaren.com/user.jsp?uid=68]王璐[/url] ）[/size]

sheshouleon

“一個蘿卜坑空了，就要挖另一個坑里的蘿卜填上嗎？如果這個蘿卜恰好能適應新坑，當然不失為一件好事；可如果這蘿卜因不適應壞死了，我們損失的可就是兩個蘿卜了！”很形象講得！

牧童哥

靠研、擴招最終受益了誰？一個很難定論而又值得思考的問題！

山中的漫游者

我當年看《布衣神相》，李布衣大破五行陣，對人生很有感觸：人生在關鍵時刻，要踏住那個關鍵點！
換句話說：找到屬于自己的坑{:3_102:}
沒有坑，就自己挖一個，我用了五年時間半夜不睡覺，挖了畜牧人這個小坑，今后，我還會繼續挖下去，直到它變成一個大坑{:3_105:}

lxd9580

擴招研究生是對高等教育的不負責任

葉赫娜蘭.孤城

中國的高等教育（不是高校，高校需要頂尖人才），是資源有限的條件下的雙淘汰制，最優秀的和最不優秀的都被砍掉了，只留中間的。

擴招隱藏有一個好處，就是會有更多的頂尖人才進入科研，有時，一個頂尖高手，作用是巨大的。（雖然，人民創造了歷史，但，千軍好賣，一將難求也是事實。）利國利己。這一點，諸君沒考慮吧。

葉赫娜蘭.孤城

中國的高等教育（不是高校，高校需要頂尖人才），是資源有限的條件下的雙淘汰制，最優秀的和最不優秀的都被砍掉了，只留中間的。

擴招隱藏有一個好處，就是會有更多的頂尖人才進入科研，有時，一個頂尖高手，作用是巨大的。（雖然，人民創造了歷史，但，千軍好賣，一將難求也是事實。）利國利己。這一點，諸君沒考慮吧。